Naturwissenschaften sollen dort gelehrt werden, wo sie stattfinden! Draußen!
Ein ausgewähltes Beispiel soll zeigen, wie dieser Draußenunterricht aussehen kann:
Bestimmung der Wassergüte im Fließgewässer
Wasser ist ein äußerst attraktives und motivierendes Medium für Kinder. Die Kinder sollen erkennen, dass man in diesem Ökosystem eine rege Artenvielfalt entdecken und mit Hilfe der Lebenwesen Aussagen über die Wasserqualität treffen kann.